自古以来，尊师重道便是中华民族的传统美德，在众多尊师重道的佳话中，程门立雪的故事尤为动人心弦，它生动地描绘了古代学子对师长崇高的敬意与深切的敬仰,让我们一同回顾这一成语背后的感人故事。
“程门立雪”源自《宋史·程颢传》，讲述的是北宋时期的一段佳话，当时，杨时这位大臣对理学家程颢的学识和品德极为敬仰，一日，杨时为了请教程颢关于理学的疑难问题,特地前往程家。
那日正值寒冬，大雪纷飞，杨时抵达程家门前，发现程颢正在安睡，为了不惊扰老师的休息，杨时便站在门外耐心等候，他静默地站在雪地中，直至程颢醒来，门外积雪已厚,杨时的双脚也因寒冷而麻木。
程颢醒来，发现杨时已在门外等候多时，不禁感到惊讶，他急忙邀请杨时进屋，询问其为何在此等候，杨时诚恳地回答：“学生特来请教先生，因恐打扰先生休息，故在门外静候。”
程颢听后，深受感动，对杨时的尊师重道赞叹不已，他详细解答了杨时的疑问，并对杨时的品德给予了高度评价，此后，程颢与杨时结为忘年之交,共同研讨理学。
“程门立雪”这一成语，后来成为了尊师重道的象征，它教导我们，作为学生，应尊重师长，虚心向学；而作为师长，更应以身作则,传承尊师重道的优良传统。
在当今社会，尽管尊师重道的观念有所淡化，但程门立雪的故事依然具有深刻的教育意义,以下是我们从程门立雪中汲取的几点启示：
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尊重师长：在师生关系中，尊重师长是基础，学生应虚心向学，真诚请教,以崇敬的态度对待师长。
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虚心向学：学习是一个不断积累的过程，学生要勇于提问，勇于探索,不断提升自己的知识水平。
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以身作则：作为师长，要以身作则，传承尊师重道的优良传统,用自己的言行影响学生。
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传承文化：尊师重道是传统文化的重要组成部分,我们要努力传承和发扬这一美德。
程门立雪这一成语故事，让我们明白了尊师重道的重要性，在新时代，我们要继续弘扬这一优良传统，让尊师重道成为风尚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力,为传承优秀传统文化贡献力量。
